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I
n der kontinuierlich wachsenden Luftfahrtindustrie gibt es eine zunehmende Nachfrage nach luftfahrtbezogenen Serviceleistungen. Diese Fachkräfte-Nachfrage kann der regionale Arbeitsmarkt nur unzureichend bedienen.
Eine der wenigen Möglichkeiten zur Rekrutierung solcher Fachkräfte bietet die Erstausbildung in luftfahrtechnischen Berufen am Technischen Bildungszentrum Mitte (TBZ), die den Auszubildendenden den freiwilligen Erwerb einer europaweit gültigen und notwendigen Zusatzzertifizierung (EASA Cat-A) ermöglicht.
Die luftfahrttechnischen Berufe sind seit dem 01.08.2013 neugeordnet. Der Erwerb der bisher zusätzlichen Lizenz ist nun integraler Bestandteil der Berufe Fluggerätmechaniker/innen und Fluggerätelektroniker/-innen.
Die Neuordnung stellt das TBZ ebenso wie andere berufliche Schulen vor die Herausforderung neue Ausbildungsabschnitte in den zeitlich unveränderten Lehrplan einzubinden, was eine Intensivierung des Lernstoffes zur Folge hat. Damit erhöhen sich für die Auszubildenden die Anforderungen an das Bestehen der gesamten Ausbildung. Für die Berufsschulen ergeben sich elementare Umstrukturierungsbedarfe in der Lernorganisation. Diese umfassen sowohl die methodisch/didaktische Aufbereitung der neuen Lerninhalte als auch die zeitlich/inhaltliche Integration der bisher zusätzlichen Qualifizierungsinhalte gem. der neuen lernfeldorientierten Ausbildungsrahmenpläne.
Das Projektvorhaben „LuRa Azubi“ unterstützt diesen Umstrukturierungsprozess mit der Einbindung von Blended Learning. Basis sind die im Vorläuferprojekt „LuRa“ entwickelten ELearning-Module für die bisherige ausbildungsbegleitende Zusatzzertifizierung. Diese Module werden gemäß der Neuordnung lernfeldorientiert modifiziert und stehen im internetbasierten Lernmanagementsystem des TBZ für die Berufsausbildung zur Verfügung.
Zielgruppen sind Auszubildende der neugeordneten luftfahrttechnischen Berufe Fluggerätmechaniker/innen und Fluggerätelektroniker/innen.
Andreas Friemer
Dieter Hörhold
Technisches Bildungszentrum Mitte
An der Weserbahn 4
28195 Bremen
Fon 0421 361 5255
Fax 0421 361 5282
lura@tbz-bremen.de
Jörg Metag
Technisches Bildungszentrum Mitte
An der Weserbahn 4
28195 Bremen
Fon 0421 361 16 775
Fax 0421 361 3077
joerg.metag@schulverwaltung.bremen.de
www.tbz-bremen.de
Elisabeth Rupprecht
Koordinierungsstelle für Weiterbildung | Hochschule Bremen
Neustadtswall 30
28199 Bremen
Fon +49 (0)421 | 59 05 41 83
Fax +49 (0)421 | 59 05 41 90
Elisabeth.Rupprecht@hs-bremen.de
www.hs-bremen.de
Projektförderung mit Mitteln der EU durch den Senat der Freien Hansestadt Bremen im Rahmen des Landesprogramms „Ausbildung und Jugend mit Zukunft".
Das Projekt LuRa-Azubi unterstützt Schulen, Ausbildungsunternehmen und Auszubildende bei der Anpassung an die Neuordnung.
Nachfolgend sind die wesentlichen Kooperationspartner aufgeführt. Darüber hinaus ist das Projekt in ein kontinuierlich wachsendes Kompetenznetzwerk eingebunden, das die Expertise von ExpertInnen aus der betrieblichen Praxis, der beruflichen Weiterbildung, der Hochschulausbildung, aus Forschung und Entwicklung, und von Verbänden bündelt. Als ein wichtiger Partnerverband unterstützt insbesondere
AVIABELT Bremen e.V. das Projektvorhaben.
Hochschule Bremen
Koordinierungstelle für Weiterbildung
http://www.hs-bremen.de/internet/de/weiterbildung/koowb/
Institut Arbeit und Wirtschaft
Universität Bremen
http://www.iaw.uni-bremen.de
Institut Technik und Bildung
Universität Bremen
http://www.itb.uni-bremen.de
Schulleitung
Technisches Bildungszentrum Mitte
An der Weserbahn 4
28195 Bremen
Jörg Metag
Fon: (0421) 361 16 770
Fax: (0421) 361 30 77
eMail: joerg.metag@schulverwaltung.bremen.de
Inhaltlich verantwortlich gemäß § 6 MDStV
Projekt: Servicetechniken in der Luft- und Raumfahrt (LuRa-Azubi)
Andreas Friemer
Fon: (0421) 361 52 55
Fax: (0421) 361 52 82
eMail: lura@tbz-bremen.de
Zuständige Aufsichtsbehörde
Freie Hansestadt Bremen
Die Senatorin für Bildung und Wissenschaft
Rembertiring 8-12
28195 Bremen
Aktuelles
Warum? Darum.
Links
Das Qualitätsmanagementsystem Q2E (Qualität durch Evaluation und Entwicklung) unterstützt Schulen bei der Erarbeitung von Qualitätsstandards und von Instrumenten zur systematischen Schulevaluation.
Q2E wurde im Rahmen des Schulentwicklungsprojekts "Weiterentwicklung beruflicher Schulen zu Regionalen Berufsbildungszentren" (ReBiz) eingeführt.